Auteur/autrice : Ecole élémentaire Jean de la Fontaine

Au mois de mai, les lundis après-midi, les élèves de CE1 ont participé à des ateliers d’initiation au football animés par Ludovic et Boris, sur le stade de Montbarnier.Après deux séances de jeux visant à maîtriser les déplacements avec le ballon et à respecter les règles de jeux collectifs, les enfants ont pu disputer des petits … Continuer la lecture de « Bouger sans relâche en CE1 »

Ce samedi 3 juin 2023, une délégation de 10 élèves de l’école publique Jean de La Fontaine accompagnée de leurs enseignants s’est rendue à la salle Jeanne d’Arc au Puy en Velay pour la remise du premier prix collectif du civisme Haute Loire. M. Michel Tourette, président de la section Haute Loire du civisme ainsi … Continuer la lecture de « Premier prix du civisme de Haute Loire »

De façon collective, les élèves ont tout d’abord réfléchi aux rôles du petit déjeuner. Il est important pour « bien travailler à l’école et faire marcher son cerveau » !Il faut bien déjeuner pour « tenir jusqu’à midi », « pour être en forme », « pour avoir de l’énergie ». Le petit-déjeuner, c’est le repas qui suit la nuit, c’est-à-dire une période de … Continuer la lecture de « Une diététicienne en CM1 »

Ce Mercredi, 12 scolaires des écoles Jean de la Fontaine et Claudie Haigneraie de St Maurice de Lignon, prenaient la route en début de matinée pour Clermont Ferrand afin de disputer les finales Régionales des scolaires. 6 équipes avaient été formées : 2 de chaque classe de CM2. Après un repas offert par le Collège … Continuer la lecture de « Le bridge yssingelais champion d’Auvergne »

Après avoir présenté les équipements obligatoires du vélo et du cycliste lors de la 1ère séance, les élèves ont travaillé sur le code de la route du vélo. A partir de situations projetées sur le TNI, les élèves ont analysé différentes situations. Les cyclistes sont-ils à la bonne place ? Pourquoi ?Cela a permis de faire un … Continuer la lecture de « Plus de secret pour la sécurité routière… »

Les classes de CP ont rendu visite à des résidents de l’EHPAD. Les élèves avaient préparé cette rencontre en amont avec un travail sur la vie d’autrefois et des questions pour échanger avec les aînés. Est-ce vous aviez des bons points à l’école ? Est-ce que vous alliez à l’école tout seul ? Que faisiez-vous en récréation ? … Continuer la lecture de « Rencontres intergénérationnelle »

« Je m’accroche à l’espoir que l’école peut être le principal acteur transformant tout handicap en source d’énergie ! » Albert JACQUARD Les élèves des classes de CM2 de Jean de la Fontaine d’Yssingeaux ont participé à une sensibilisation sur le handicap organisé par Alicia ARCIS, Éloïse ROCHE, Mathilda PATTIN, Quentin MOLOSSE, Kevin VERDADEIRO élèves de BTS Développement … Continuer la lecture de « Handisport en CM2 »

Par une belle après-midi ensoleillée mais ventée, 110 élèves du CM1/CM2 et du dispositif Ulis de l’école Jean de la Fontaine, ont participé à la marche des écoles dans Yssingeaux. Ce projet à l’initiative du lycée George Sand, dans un contexte de défis écocitoyens, a réuni écoliers, collégiens et lycéens yssingelais. Dans un esprit civique, … Continuer la lecture de « Une marche écocitoyenne sur les sentiers yssingelais »

Dans le cadre de la sécurité routière, M. BONNET de la police municipale est intervenu en CM1. Après un petit tour de parole sur les différents composants d’un vélo, le policier présente aux élèves les équipements les plus importants :– Les freins : avant chaque utilisation, il faut s’assurer qu’ils fonctionnent. Pour freiner correctement, il faut utiliser … Continuer la lecture de « Savoir rouler à l’école »

Pour faire suite à la pièce de théâtre « Mon frère ma princesse », deux comédiens Chloé et Fabien du Collectif par les 2 bouts sont intervenus auprès des élèves de CM1 et CM2 pour parler l’égalité fille/garçon et plus généralement l’Acceptation de l’Autre. Plusieurs ateliers ont été proposés : *A qui appartiennent ces objets ?Fabien dispose devant les … Continuer la lecture de « Théâtre forum avec le Collectif par les 2 bouts »

Dans le cadre de la médiation culturelle, les classes de CM sont allés à la médiathèque pour travailler autour des genres. Après avoir visité l’exposition, un temps d’échange a eu lieu : on a tous le droit d’être en colère, tranquille, artiste, sensible, bizarre… On est tous différent. Mais comment peut-on vivre cette différence en tant … Continuer la lecture de « Accordons les genres… »

Suite aux hypothèses émises dans le protocole expérimental « Rendre propre l’eau sale », les CE2 mènent des expériences pour valider ou pas leurs idées.* Il s’agit d’une première filtration appelée « grossière » pour éliminer les plus gros débris. Avec l’entonnoir à plusieurs trous, on verse l’eau. Ensuite, deuxième filtration dite « fine » pour éliminer des débris et des … Continuer la lecture de « Démarches expérimentales en CE2 »

Les élèves de CM1-CM2 de l’école Jean de la Fontaine ont participé à un cours d’Education Morale et Civique animé par Monsieur BONICEL, sous-préfet d’Yssingeaux. Des questions préparées en amont par les élèves ont permis d’appréhender les rôles et les obligations du sous-préfet ainsi que les différences dans les modalités de désignations et de missions … Continuer la lecture de « Le Sous Préfet donne un cours d’EMC »

Dans le cadre du dispositif pHARe, les élèves de CM1/CM2 participent à des discussions menées par Lauriane BLANC, intervenante du PIJ autour des règles d’utilisation des écrans. Ce projet fait suite au constat du nombre grandissant d’élèves qui utilisent les écrans (téléphones, tablettes, …) et les réseaux sociaux. Les jeunes participants ont également évoqué les … Continuer la lecture de « Des écrans divers, des dangers éventuels… »

Dans le cadre du projet E3D (sensibilisation au développement durable), Sylvain BEAL, intervenant de la Fédération de pêche et de la protection des milieux aquatiques de Haute-Loire est venu dans les classes de CE1, CE2 et CM1 pour sensibiliser, former et informer les jeunes élèves. Il a commencé par demander aux élèves quels animaux on … Continuer la lecture de « Le milieu aquatique »