Depuis le début de l’année scolaire, les enfants de la classe de CP ont un rituel : un enfant responsable du service « chaque jour compte » doit , chaque jour de sa semaine de responsabilité :
*mettre un euro factice dans la tirelire de classe (« Roncoquin », notre ami le cochon)
*ajouter un jeton dans une boîte de Picbille (pour fabriquer les dizaines)
*mettre à jour le tableau des dizaines et unités
*compléter la fiche de synthèse du jour qui indique le nombre de jours écoulés
Le vendredi 24 avril, Roncoquin a été vidé et il y a eu échange des 100 pièces contre des billets pour rendre le calcul plus facile et plus rapide (10 billets de 10€ puis 5 billets de 20€ puis 2 billets de 50€)
Puis a commencé une journée pas comme les autres , racontée, quelques jours plus tard, en production écrite collective :
« Pour fêter les 100 jours de CP, nous avons fait une lecture de recette en trouvant les ingrédients et en notant les étapes puis nous avons préparé la pâte à crêpes en quatre groupes. La cuisson a été un peu longue : il fallait 120 crêpes pour pouvoir en manger quatre si on avait envie ! (au sucre complet, à l’orange, à la cerise, au cassis ou à la gelée de coing)
Nous avons aussi fait des brochettes de bonbons, des ateliers de jeux (sur les nombres jusqu’à 100 avec des cartes par équipe, des billets, des bouchons et des boîtes de 10 œufs) et des dessins (quadrillage de 100 dessins !).
Pour finir la journée, nous avons goûté et dansé : une bien belle journée ! »
