Auteur/autrice : Ecole élémentaire Jean de la Fontaine

Cette année, nous avons fixé les réunions de rentrée sur plusieurs jours, ce pour permettre aux parents ayant plusieurs enfants d’assister à chacune des séances d’informations. En raison de la crise sanitaire, un seul parent pourra être présent, sans enfant.Les 2 classes de CP : Lundi 6 septembre à 18h.Les 2 classes de CM1: Mardi … Continuer la lecture de « Réunions de rentrée »

Le principe est simple : tous les jours pendant 10 ou 15 minutes, chacun s’installe où il le souhaite dans la salle de classe pour lire quelques pages de l’ouvrage de son choix. Tous les livres sont permis. L’intérêt pour les élèves est que chacun puisse se faire plaisir et s’échapper pendant quelques minutes du … Continuer la lecture de « Silence on lit ! »

Voici plusieurs affiches pour vous permettre d’expliquer à votre enfant les principales modalités sanitaires Une information aux parents (2 pages)Comment mettre son masque ?Comment se laver les mains ?Quels gestes adopter ?Que faire si je suis malade ?Et le nettoyage dans les locaux.

Cette année, l’école élémentaire Jean de la Fontaine accueille près de 270 élèves du CP au CM2. L’établissement est doté de dispositifs spécifiques prenant en compte les besoins spécifiques de chaque élève avec l’ULIS et l’UPE2A et le RASED.Madame TEYSSONNEYRE, maîtresse spécialisée du RASED rejoint le SESSAD de Brives Charensac.Au niveau des aides humaines, nous … Continuer la lecture de « Vivre ensemble différemment ! »

L’UNICEF est une association de l’ONU créée en 1946 pour aider les enfants européens à la sortie de la seconde guerre mondiale.UNICEF veut dire Fonds des Nations Unies pour l’enfance. D’importants progrès ont été réalisés en faveur des enfants depuis le début de la signature de la convention. Santé, éducation, protection, droits civiques : les … Continuer la lecture de « En novembre 2019, la convention internationale des droits (CIDE)de l’enfant fêtait ses 30 ans »

Les élèves de CP et du dispositif ULIS ont eu l’opportunité de se rendre à la médiathèque pour un moment riche en musique et en émotion. Il y a une différence entre entendre et écouter… Le violoniste Joshua BELL entreprend l’expérience de jouer dans le métro à Washington. Seul, l’enfant tend l’oreille à cette musique … Continuer la lecture de « Les émotions en CP et CE1 »

Après un long travail, les CM1 sont fiers de vous présenter leur journal, écrit en collaboration avec d’autres classes de la communauté de communes !Cliquez sur le lien. Bonne lecture… https://tribu.phm.education.gouv.fr/portal/share/CSpknS

Samedi 25 avril, une émission de radio sur les ondes de FM43 a eu lieu en direct à la maison des sports et loisirs pour clôturer le projet journalistique entrepris par nos deux classes de CM1. Après avoir rédigé les articles pour la réalisation de notre journal LE PETIT SUC, des élèves volontaires sont venus … Continuer la lecture de « Emission de radio pour les CM1 »

Pendant 3 mois, la communauté de communes des Sucs et la ville d’Yssingeaux soutenues par la Drac accueillent une journaliste sur le territoire de l’Yssingelais. Il s’agit de Julia BEURQ.Les 2 classes de CM1 ont souhaité participer à cette sensibilisation autour des médias et de l’information. Ainsi, depuis novembre, Julia vient nous voir les lundis … Continuer la lecture de « Education aux médias et à l’information chez les CM1 »

Petit pingouin aurait pu être heureux sur sa banquise. Mais il rêve de découvrir le monde des couleurs et surtout les animaux de la jungle. Et par une belle nuit noire et polaire, il se met en route… Les CM1, toujours prêts à tester de nouvelles activités se lancent dans la réalisation de costumes pour … Continuer la lecture de « CM1 : les costumiers en herbe »

Jeudi 19 décembre, nous avons bénéficié de la présentation de gestes éco-citoyens essentiels à savoir faire : trier nos déchets ! Connaître la nature de l’emballage est déjà un exercice très difficile :– plastique ?…. oui ! mais …. Ce n’est pas un emballage donc ce sac va dans la poubelle noire. – le pot de compote ? c’est du … Continuer la lecture de « E3D et les CP : le SYMPTOM »

En CE2, on commence à travailler sur des nombres supérieurs à 1 000 mais quelle représentation en ont les élèves ? La manipulation, même pour travailler sur les grands nombres, semble indispensable. Pour observer les émissions d’hypothèses et l’organisation dans ce travail monsieur VERDIER, professeur de collège, est venu dans notre classe. Par groupe de 4, les … Continuer la lecture de « Donner du sens aux maths CE2 »

Jeudi 10 et vendredi 11 octobre, dans le cadre d’un projet « Comment gérer ses émotions pour mieux vivre ensemble », les classes de CE1 sont allées à la médiathèque pour une 1ère séance de découverte. Les élèves étaient répartis en 4 groupes et pris en charge par Sandrine, Séverine, Michèle et Cécile qui travaillent à la … Continuer la lecture de « Les émotions en CE1 »