{"id":5157,"date":"2021-06-05T14:07:28","date_gmt":"2021-06-05T12:07:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/?p=5157"},"modified":"2021-06-07T13:31:06","modified_gmt":"2021-06-07T11:31:06","slug":"laetitia-devernay-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/2021\/06\/05\/laetitia-devernay-a-lecole\/","title":{"rendered":"La\u00ebtitia DEVERNAY \u00e0 l’\u00e9cole !"},"content":{"rendered":"\n

Auteure et illustratrice, La\u00ebtitia DEVERNAY nous a fait le plaisir de venir nous rendre visite \u00e0 l’\u00e9cole pour nous faire partager son savoir et nous apprendre comment illustrer un album.
Narratrice discr\u00e8te, elle a travaill\u00e9 sur la polys\u00e9mie de l’image avec les \u00e9l\u00e8ves . Explorant essentiellement les techniques traditionnelles, au long des deux journ\u00e9es pass\u00e9es dans les classes de CE1 et CE2, elle a transmis l’envie de cr\u00e9er et pourquoi devenir \u00e9crivain?
Les questions des \u00e9l\u00e8ves ont fus\u00e9…<\/p>\n\n\n\n

Est-ce que c\u2019est dur d\u2019inventer une histoire<\/strong>\u00a0?
J\u2019ai plein d\u2019id\u00e9es, ce qui est difficile c\u2019est faire en sorte qu\u2019une id\u00e9e puisse faire un livre qui fonctionne bien.<\/p>\n\n\n\n

Comment fais-tu pour choisir ce que tu veux mettre sur la couverture d\u2019un livre<\/strong> ?
La couverture et le titre arrivent en fin de projet. Il faut que sur celle-ci  r\u00e9sume l\u2019essentiel de l\u2019histoire. Le choix de la typographie (forme des lettres est important).  L\u2019\u00e9diteur intervient souvent dans cette phase pour apporter quelques modifications (le titre par exemple ne doit pas \u00eatre trop long\u2026)<\/p>\n\n\n\n

 \u00c7a fait combien de temps que tu fais ce<\/strong> m\u00e9tier<\/strong> ?
Mon 1er<\/sup> album est sorti en 2010. C\u2019est \u00ab Diapason \u00bb.
C\u2019est d\u2019ailleurs pour celui-ci qu\u2019elle reconnait avoir un petit coup de c\u0153ur  car il a \u00e9t\u00e9 fait pendant ses \u00e9tudes et c\u2019est celui-ci qu\u2019elle a pr\u00e9sent\u00e9 pour obtenir son dipl\u00f4me<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Combien d\u2019heures mets-tu pour faire un album<\/strong> ?
Les enfants proposent entre 1 heure et 3 mois.<\/em> Je suis donc auteure et illustratrice et il me faut \u00e0 peu pr\u00e8s 1 an pour faire un album.
Mon travail consiste aussi \u00e0 faire des rencontres dans les classes, dans des m\u00e9diath\u00e8ques, je peux aussi parfois travailler sur une affiche.<\/p>\n\n\n\n

Comment fait-on un album<\/strong> ?
Pour faire un album, il faut d\u2019abord avoir une id\u00e9e et il faut cr\u00e9er l\u2019histoire et les illustrations. Une fois ce travail termin\u00e9,  je l\u2019envoie \u00e0 une maison d\u2019\u00e9dition (ici \u00ab La joie de lire \u00bb)<\/em>. Ensuite, celle-ci confie mon travail \u00e0 un correcteur et \u00e0 un graphiste. C\u2019est la maison d\u2019Edition qui accepte ou non de confier mon album \u00e0 un imprimeur. Enfin, c’est un diffuseur qui va acheminer les albums vers les librairies.
Comme c\u2019est l\u2019\u00e9diteur qui va payer la fabrication du livre il peut me        demander de faire quelques changements si mon travail revient trop cher \u00e0 r\u00e9aliser.
Les questions des enfants ont m\u00eame amen\u00e9 La\u00ebtitia DEVERNAY \u00e0 expliquer ce qu\u2019\u00e9taient les droits d\u2019auteur et la protection intellectuelle.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons aussi appris que les petites illustrations que l\u2019on trouve dans les romans  s\u2019appellent des \u00ab gabochons \u00bb.
Elle nous a aussi montr\u00e9 ses petits carnets  sur lesquels elle dessine et \u00ab pose \u00bb ses id\u00e9es ainsi que le \u00ab chemin de fer \u00bb d\u2019un de ses albums sur lequel elle dessine tous les dessins en petit format d\u2019un album en cours d\u2019\u00e9laboration pour d\u00e9terminer le nombre de pages n\u00e9cessaire \u00e0 sa r\u00e9alisation.<\/p>\n\n\n\n

Une fois ce temps d\u2019\u00e9change termin\u00e9, les enfants sont devenus des \u00ab\u00a0illustrateurs\u00a0\u00bb en herbe. Certains se sont inspir\u00e9s de l\u2019album \u00ab\u00a0Bestiaire m\u00e9canique\u00a0\u00bb et d’autres de \u00ab\u00a0diapason\u00a0\u00bb.
Chacun a eu \u00e0 sa disposition une feuille cartonn\u00e9e de couleur en format A3 et des petites feuilles de couleur. Puis, il fallait choisir 2 objets m\u00e9caniques et 3 animaux (en noir et blanc) parmi  les nombreux mod\u00e8les mis \u00e0 leur disposition. Le travail a consist\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser sa \u00ab\u00a0cr\u00e9ature\u00a0\u00bb en d\u00e9coupant et collant. Le papier couleur a servi pour inventer le \u00ab\u00a0monde\u00a0\u00bb dans lequel vit la cr\u00e9ature.<\/p>\n\n\n\n

Vous pouvez admirer leurs r\u00e9alisations sur les photos des CE2\u2026<\/p>\n\n\n\n