{"id":4437,"date":"2021-02-05T16:04:56","date_gmt":"2021-02-05T15:04:56","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/?p=4437"},"modified":"2021-07-30T20:37:08","modified_gmt":"2021-07-30T18:37:08","slug":"place-des-ecrans-en-ce2-partenariat-avec-le-lycee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/2021\/02\/05\/place-des-ecrans-en-ce2-partenariat-avec-le-lycee\/","title":{"rendered":"Place des \u00e9crans, partenariat avec le lyc\u00e9e"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-dark-brown-color has-text-color\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Des \u00e9l\u00e8ves de Terminale du Lyc\u00e9e Agricole ont contact\u00e9 notre classe pour faire un projet dans le cadre d&rsquo;une \u00e9preuve de leur examen du baccalaur\u00e9at.<br>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans un premier temps, elles nous ont fait passer un questionnaire pour savoir si on utilisait des \u00e9crans\u00a0 (t\u00e9l\u00e9phone portable, tablette, jeux vid\u00e9os, ordinateur et t\u00e9l\u00e9vision) et \u00e0 quelle fr\u00e9quence.\u00a0<br>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A la lecture de ce questionnaire on a pu constater, avec surprise, que 11 \u00e9l\u00e8ves avaient un t\u00e9l\u00e9phone portable ; 5 \u00e9l\u00e8ves pensaient l&rsquo;utiliser au moins 2 heures par jour\u00a0! 15 \u00e9l\u00e8ves utilisent un \u00e9cran\u00a0 tous les jours et 12 \u00e9l\u00e8ves, seulement le weekend.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-dark-red-color has-text-color\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les trois lyc\u00e9ennes sont venues dans notre classe. La s\u00e9ance a commenc\u00e9 par trois petits jeux de r\u00f4les qui \u00e9voquaient des sc\u00e8nes certainement fr\u00e9quentes de la vie quotidienne&nbsp;: un(e) adolescent(e) passant \u00e0 table avec son t\u00e9l\u00e9phone portable dans les mains pendant un repas familial&nbsp;; un jeune enfant qui doit expliquer \u00e0 sa maman qu\u2019il n\u2019a pas fait son travail scolaire car il jouait avec son t\u00e9l\u00e9phone&nbsp;; et enfin, 2 camarades qui devaient convaincre un troisi\u00e8me de laisser ses jeux vid\u00e9os pour venir jouer avec eux.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"808\" height=\"606\" src=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4061-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4441\" srcset=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4061-1.jpg 808w, https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4061-1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#20b60f\">Dans ces 3&nbsp; sayn\u00e8tes, on devait r\u00e9fl\u00e9chir aux arguments pour inciter le \u00ab&nbsp;jeune&nbsp;\u00bb \u00e0 poser son t\u00e9l\u00e9phone.<br>Voici quelques propositions d\u2019\u00e9l\u00e8ves&nbsp;:<br>\u00ab&nbsp; faire trop d&rsquo;\u00e9cran risque de nuire au d\u00e9veloppement de son cerveau&nbsp;\u00bb<br>\u00ab&nbsp;jouer sur son t\u00e9l\u00e9phone le soir emp\u00eache de trouver le sommeil&nbsp;\u00bb<br>\u00ab&nbsp;la concentration devient plus difficile&nbsp;\u00bb<br>\u00ab&nbsp;certains films peuvent faire peur&nbsp;\u00bb<br>\u00ab&nbsp;quand on joue trop \u00e0 un jeu, on y pense tout le temps, m\u00eame en classe&nbsp;\u00bb<br>\u00ab&nbsp;celui ou celle qui reste beaucoup sur les \u00e9crans finit par s\u2019isoler&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ensuite, Fanny, In\u00e8s et Coralie nous ont pr\u00e9sent\u00e9 un diaporama qui montrait les dangers d\u2019un usage trop important des \u00e9crans&nbsp;: diff\u00e9rence virtuel\/r\u00e9el pas toujours facile \u00e0 faire, risque d\u2019isolement, de harc\u00e8lement, de piratage de compte, incidence sur le travail et r\u00e9sultat scolaire, troubles visuels, maux de t\u00eate&#8230;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pendant les d\u00e9bats, on a pu se rendre compte que presque tous les enfants avaient bien conscience de ces dangers mais qu\u2019il leur \u00e9tait difficile de r\u00e9duire ce temps d\u2019\u00e9cran sans l\u2019intervention de leurs parents. Beaucoup connaissent la signification des mesures de limite d\u2019\u00e2ge (-10 ans,- 12 ans\u2026) mais tous ne la respectent pas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#5808cf\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les lyc\u00e9ennes ont bien insist\u00e9 pour nous informer de la diff\u00e9rence entre le virtuel et le r\u00e9el. \u00ab&nbsp;A force de rester trop longtemps dans le virtuel, on peut finir par le confondre avec la vie r\u00e9elle (danger des jeux de violence).&nbsp;\u00bb<br>\u00ab&nbsp;On ne sait pas toujours qui est vraiment la personne avec qui on \u00e9change et oui certains \u00e9l\u00e8ves communiquent d\u00e9j\u00e0 sur les r\u00e9seaux sociaux !<br>La question de \u00ab&nbsp;comment ma\u00eetriser l\u2019utilisation des \u00e9crans&nbsp;?&nbsp;\u00bb a \u00e9t\u00e9 pos\u00e9e.<br>Les enfants ont propos\u00e9 de se limiter \u00e0 1 heure en mettant par exemple une alarme ou un r\u00e9veil, de se forcer \u00e0 sortir jouer dehors, de demander aux parents de mettre un contr\u00f4le parental, de prendre le temps pour faire des jeux de soci\u00e9t\u00e9 en famille ou entre amis, d\u2019\u00e9viter les \u00e9crans le soir&nbsp; par exemple&#8230;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"808\" height=\"606\" src=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4057.jpg\" alt=\"\" data-id=\"4438\" data-full-url=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4057.jpg\" data-link=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/?attachment_id=4438\" class=\"wp-image-4438\" srcset=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4057.jpg 808w, https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4057-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"808\" height=\"606\" src=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4060.jpg\" alt=\"\" data-id=\"4439\" data-full-url=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4060.jpg\" data-link=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/?attachment_id=4439\" class=\"wp-image-4439\" srcset=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4060.jpg 808w, https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2021\/02\/100_4060-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 984px) 61vw, (max-width: 1362px) 45vw, 600px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-bright-blue-color has-text-color\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><em> Petit mot de la ma\u00eetresse<\/em><\/strong><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Un grand merci \u00e0 Fanny, In\u00e8s et Coralie pour le s\u00e9rieux de ce travail et l\u2019\u00e9coute qu\u2019elles ont eu avec les \u00e9l\u00e8ves. Il \u00e9tait important que ce message et ces informations passent par des adolescentes ou jeunes adultes qui font partie de la m\u00eame g\u00e9n\u00e9ration que les \u00e9l\u00e8ves de CE2.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Merci \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves de s\u2019\u00eatre exprim\u00e9s et livr\u00e9s avec autant de franchise, certain(e)s avaient beaucoup de choses \u00e0 dire&#8230;<br>L\u2019enseignante qui accompagnait les lyc\u00e9ennes a \u00e9t\u00e9 surprise, comme moi, de la connaissance d\u2019enfants si jeunes sur ce sujet et par l\u2019utilisation si fr\u00e9quente voire addictive des \u00e9crans.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; J\u2019esp\u00e8re que ce d\u00e9bat se poursuivra en famille et si certains ont pris conscience de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat de r\u00e9duire cette utilisation, une petite pierre aura \u00e9t\u00e9 pos\u00e9e&#8230;Je reste optimiste car au retour de l\u2019\u00e9cole ce lundi matin, 18 \u00e9l\u00e8ves sur les 25 pr\u00e9sents ont reconnu avoir fait beaucoup moins d\u2019\u00e9crans ce weekend et \u00eatre sorti jouer dehors ou avoir jou\u00e9 aux jeux de soci\u00e9t\u00e9&nbsp;!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Des \u00e9l\u00e8ves de Terminale du Lyc\u00e9e Agricole ont contact\u00e9 notre classe pour faire un projet dans le cadre d&rsquo;une \u00e9preuve de leur examen du baccalaur\u00e9at.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans un premier temps, elles nous ont fait passer un questionnaire pour savoir si on utilisait des \u00e9crans\u00a0 (t\u00e9l\u00e9phone portable, tablette, jeux vid\u00e9os, ordinateur et t\u00e9l\u00e9vision) et \u00e0 quelle &hellip; <a href=\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/2021\/02\/05\/place-des-ecrans-en-ce2-partenariat-avec-le-lycee\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;Place des \u00e9crans, partenariat avec le lyc\u00e9e&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4437","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4437"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5687,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4437\/revisions\/5687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}