{"id":13552,"date":"2026-10-07T17:06:51","date_gmt":"2026-10-07T15:06:51","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/?p=13552"},"modified":"2026-10-07T17:23:38","modified_gmt":"2026-10-07T15:23:38","slug":"un-1ere-journee-en-foret-sous-le-signe-de-lecocitoyennete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430615k\/2026\/10\/07\/un-1ere-journee-en-foret-sous-le-signe-de-lecocitoyennete\/","title":{"rendered":"Un 1\u00e8re journ\u00e9e en for\u00eat sous le signe de l’\u00e9cocitoyennet\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

\u00c7a y est, notre aventure commence ! Les \u00e9l\u00e8ves de CM1 ont pass\u00e9 leur premi\u00e8re journ\u00e9e dans la parcelle de for\u00eat mise \u00e0 disposition par le lyc\u00e9e G. Sand, dans le cadre du projet ATE (Aire Terrestre \u00c9ducative).
Notre objectif ? D\u00e9couvrir, observer et comprendre cet espace naturel pour mieux le pr\u00e9server, tout en faisant de la for\u00eat un formidable terrain d\u2019apprentissage. Et pour cette premi\u00e8re journ\u00e9e, les apprentissages se sont invit\u00e9s partout m\u00eame entre les arbres !<\/p>\n\n\n\n

Sciences avec J\u00e9r\u00f4me VOCANSON de l\u2019association APIEU millefeuilles, notre structure accompagnatrice<\/u><\/strong>
Notre sp\u00e9cialiste pr\u00e9sente la parcelle et installe un rituel gr\u00e2ce \u00e0 un b\u00e2ton fabriqu\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de la fili\u00e8re am\u00e9nagement paysager du lyc\u00e9e.
Ensuite, avec la collecte de feuilles et des conseils, nous commen\u00e7ons de r\u00e9aliser un herbier.
Nous terminons par un jeu de balises pour identifier les esp\u00e8ces d\u2019arbres \u00e0 partir de leurs feuilles.<\/p>\n\n\n\n

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Notre ma\u00eetresse nous a pr\u00e9par\u00e9 une journ\u00e9e originale, des le\u00e7ons en nous servant de la nature qui nous entoure…
Quelle meilleure occasion que de r\u00e9viser le vocabulaire de la for\u00eat en anglais directement dans la for\u00eat !
Pour commencer, un Simon says<\/em><\/strong>  : Touch a branch! Show me a mushroom! Find a leaf!<\/em> Une fa\u00e7on ludique de r\u00e9activer le vocabulaire appris depuis la rentr\u00e9e.
Puis, place \u00e0 la chasse aux tr\u00e9sors ! On re\u00e7oit une check-list et on doit retrouver diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments naturels : seven pine c\u00f4nes, eleven yellow leaves<\/em>\u2026 Une fois la collecte termin\u00e9e, on partage nos d\u00e9couvertes. Apprendre l\u2019anglais en bougeant, en observant et en manipulant : une autre fa\u00e7on de pratiquer !<\/p>\n\n\n\n

Et que dire d’une po\u00e9sie clam\u00e9e en pleine nature ? Il faut parler fort si on veut \u00eatre entendu par les copains<\/p>\n\n\n\n

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En maths<\/strong>, avons-nous le compas dans l’oeil?
On fait diff\u00e9rentes estimations \u00e0 l\u2019\u0153il nu : quelle est la longueur de cette branche ? De ce morceau de bois ? De cette distance ?
Puis, place aux outils pour v\u00e9rifier nos hypoth\u00e8ses : ruban de mesure, b\u00e2ton gradu\u00e9, m\u00e8tre, m\u00e8tre de couture, d\u00e9cim\u00e8tre. Chacun a pu constater qu\u2019un bon outil de mesure est indispensable pour obtenir une mesure fiable.
Et parce que les math\u00e9matiques ne s\u2019arr\u00eatent pas \u00e0 la mesure, nous avons \u00e9galement travaill\u00e9 sur l\u2019addition de longueurs en centim\u00e8tres et les conversions entre m\u00e8tres et centim\u00e8tres. De la manipulation \u00e0 la mesure, de l\u2019estimation \u00e0 la v\u00e9rification : la for\u00eat devient notre salle de maths !<\/p>\n\n\n\n

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ACTIVIT\u00c9 BONUS Bienvenue chez les Minuscules !<\/u><\/strong>
En classe, nous \u00e9tudions Les Minuscules<\/em> de Roald Dahl. Dans cette histoire, Petit Louis d\u00e9couvre un monde extraordinaire peupl\u00e9 de petits bonshommes qui vivent au c\u0153ur de la for\u00eat. Apr\u00e8s avoir lu les descriptions de leurs habitations et de leur univers, nous nous lan\u00e7ons un d\u00e9fi : imaginer et construire une petite maison pour les Minuscules ou pour un Playmobil ! Bois, feuilles, mousse, brindilles, les mat\u00e9riaux de la for\u00eat sont devenus les \u00e9l\u00e9ments d\u2019une architecture miniature, laissant libre cours \u00e0 notre imagination et \u00e0 notre cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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 Une premi\u00e8re journ\u00e9e riche en d\u00e9couvertes, en apprentissages et en coop\u00e9ration. Et surtout, une premi\u00e8re \u00e9tape pour apprendre \u00e0 regarder autrement la for\u00eat qui nous entoure, comprendre sa biodiversit\u00e9 et devenir progressivement des \u00e9cocitoyens capables d\u2019en prendre soin. L\u2019aventure ATE ne fait que commencer\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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