{"id":235,"date":"2018-10-03T15:01:01","date_gmt":"2018-10-03T13:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430380e\/?page_id=235"},"modified":"2026-10-05T08:52:19","modified_gmt":"2026-10-05T06:52:19","slug":"classe-de-cm1-camille-aulagnier","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430380e\/le-coin-des-classes\/classe-de-cm1-camille-aulagnier\/","title":{"rendered":"Classe de CM1-CM2 Sylvain PLOTON"},"content":{"rendered":"

Devoirs<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Passages en po\u00e9sie<\/a><\/p>\n

R\u00e9union de rentr\u00e9e 2026-2027<\/u><\/span><\/p>\n

1\/ Comportement \/ soin du mat\u00e9riel<\/span><\/p>\n

Note du comportement \u00e0 faire signer tous les week-ends, les points perdus sont g\u00e9n\u00e9ralement largement justifi\u00e9s. Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve a 9 ou 10 points et que la note est sign\u00e9e. Il peut r\u00e9cup\u00e9rer un bon point le lundi matin.<\/span><\/p>\n

2\/ Emploi du temps<\/span><\/p>\n

Ci-dessous<\/span><\/p>\n

3\/ Devoirs \u2192 m\u00e9morisation<\/span><\/p>\n

Les devoirs sont sur le site internet de l’\u00e9cole, disponible sur le site de la mairie. Ou sur google maps.<\/p>\n

Les le\u00e7ons contiennent presque toutes une partie \u00ab\u00a0entra\u00eene-toi\u00a0\u00bb. <\/span><\/p>\n

Elles sont donn\u00e9es plusieurs fois dans l\u2019ann\u00e9e, jusqu\u2019\u00e0 5 fois \u00e0 intervalles d\u00e9finis (une semaine, un mois, 3 mois\u2026). Ce ne pourra pas \u00eatre le cas des le\u00e7ons donn\u00e9es \u00e0 partir de mars.<\/span><\/p>\n

Si le \u00ab\u00a0entra\u00eene-toi\u00a0\u00bb est ma\u00eetris\u00e9 sans regarder la le\u00e7on, l\u2019\u00e9l\u00e8ve peut colorier un smiley sur la fiche des r\u00e9ponses des \u00ab\u00a0entra\u00eene-toi\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n

Si il colorie le smiley seulement la 3\u00e8me fois, c\u2019est d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s bien, le but n\u2019est pas forc\u00e9ment de colorier tous les smileys, mais de progresser dans la m\u00e9morisation de connaissances tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/span><\/p>\n

4\/ Cahiers \/ Classeur<\/span><\/p>\n

Le cahier du jour rentre \u00e0 la maison toutes les deux semaines. Vous pouvez le regarder. Certains \u00e9l\u00e8ves travaillent plus sur fiche, ils ram\u00e8neront aussi leur trieur. <\/span><\/p>\n

Le classeur est r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 \u00e0 chaque vacance. Il contient de nombreuses mati\u00e8res ainsi que les \u00e9valuations de fin de p\u00e9riode, \u00e0 faire signer.<\/span><\/p>\n

5\/ \u00c9valuations fran\u00e7ais maths \/ plickers<\/span><\/p>\n

J\u2019\u00e9value les \u00e9l\u00e8ves seulement en fran\u00e7ais et en maths. D\u2019abord avec des \u00e9valuations \u00e9crites, mais aussi avec des QCM num\u00e9riques, qui me permettent d\u2019avoir des donn\u00e9es chiffr\u00e9es. J\u2019utilise ces donn\u00e9es lors de notre rencontre de milieu d\u2019ann\u00e9e en f\u00e9vrier ou mars.<\/span><\/p>\n

6\/ APC. Soutien fixe \/ soutien flottant<\/span><\/p>\n

Le soutien sera propos\u00e9 par petits groupes (2 ou 3 max), de 16h30 \u00e0 17h20 les mardis et jeudis. De temps en temps, je peux donner dans le cahier de liaison une autorisation \u00e0 faire signer pour un soutien \u00ab\u00a0flottant\u00a0\u00bb, c\u2019est \u00e0 dire une seule s\u00e9ance pour une notion en particulier.<\/span><\/p>\n

7\/ Projets \/ dates<\/span><\/p>\n

CM1\u00a0: <\/span><\/p>\n

V\u00e9lo, ateliers au stade puis sorties au retour des vacances d\u2019avril.<\/span><\/p>\n

Passages d\u2019agr\u00e9ment pour accompagner une ou les deux sorties. <\/span><\/p>\n

Le vendredi 19 mars \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019Aurec \u00e0 17h30<\/span><\/p>\n

ou le samedi 3 avril \u00e0 l\u2019\u00e9cole Albert Jacquard \u00e0 Monistrol \u00e0 9h30<\/span><\/p>\n

Sortie \u00e0 la journ\u00e9e, a priori en juin, lieu non d\u00e9fini (peut-\u00eatre le Puy en Velay)<\/span><\/p>\n

CM2 \u2192 Piscine en janvier\/f\u00e9vrier. <\/span><\/p>\n

Besoin d\u2019accompagnant (bus, vestiaire), sans forc\u00e9ment passage d\u2019agr\u00e9ment.<\/span><\/p>\n

Si vous voulez passer tout de m\u00eame passer l\u2019agr\u00e9ment, <\/span><\/p>\n

Samedi 27 juin 2026\u00a0; Samedi 10 octobre 2026\u00a0; Mardi 15 d\u00e9cembre 2026\u00a0; Samedi 6 f\u00e9vrier 2027 <\/span><\/p>\n

Jeudi 8 avril 2027\u00a0; <\/span><\/p>\n

en semaine \u00e0 18h00, les samedis 9h00 <\/span><\/p>\n

Classe d\u00e9couverte \u00e0 Sainte-Enimie, du 21 au 25 juin.<\/span><\/p>\n

R\u00e9union sp\u00e9cifique courant octobre pour la classe d\u00e9couverte.<\/span><\/p>\n

8\/ Points divers\u00a0:<\/span><\/p>\n

S<\/span>ou des \u00e9coles, <\/span>n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 participer aux diff\u00e9rentes actions du sou.<\/span> <\/span><\/p>\n

Absences longues\u00a0: <\/span>un mail doit \u00eatre envoy\u00e9 \u00e0 l\u2019inspecteur de circonscription.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9crans\u00a0: <\/span>Vigilance quant au temps d\u2019\u00e9cran et au contenu, les enfants ont le temps de grandir. Le temps d\u2019\u00e9cran en semaine se r\u00e9percute sur le temps de concentration des \u00e9l\u00e8ves en classe.<\/span><\/span><\/p>\n

A<\/span>nniversaires\u00a0: <\/span>comme d\u2019habitude, possibilit\u00e9 d\u2019apporter des bonbons.<\/span><\/span><\/p>\n

Jouets\u00a0: aucun jouet ne doit \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/span><\/p>\n

Papiers \u00e0 rapporter\u00a0: fiche de renseignement, droit \u00e0 l\u2019image et assurance.<\/span><\/p>\n

BCD\u00a0: on recherche une personne b\u00e9n\u00e9vole pour venir sur des temps de biblioth\u00e8que \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/span><\/p>\n\n\n

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