![\"\"](\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/04\/etre-et-avoir-CE1.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nCalcul : Diviser pour partager ou grouper. <\/strong> Suite du partage avec des exercices compl\u00e9mentaires. Ne pas h\u00e9siter \u00e0 sch\u00e9matiser. Pour l’exercice 1 et 2 : Rappel: une paire : cela veut dire 2 . Donc c’est pour \u00e7a ici qu’on les regroupe par deux. <\/p>\n\n\n\n Calcul mental:<\/strong> Sur ardoise, table de 0, 1, 2, 3 et 4. <\/p>\n\n\n\n Devoirs pour la semaine du 4 mai :<\/strong> Conna\u00eetre les tables de multiplication : 0, 1, 2, 3, 4, 5 et 6. <\/p>\n\n\n\n CE2<\/strong><\/p>\n\n\n\n Conjugaison: Futur des verbes \u00eatre et avoir. <\/strong>Apr\u00e8s avoir vu le futur et la conjugaison de certains verbes, on se concentre aujourd’hui sur les verbes \u00eatre et avoir. Pas de secret, pour les conna\u00eetre il faut les apprendre. On peut les lire plusieurs fois, les \u00e9crire , les r\u00e9citer oralement … On lit attentivement la le\u00e7on avant de la coller dans le cahier de fran\u00e7ais \u00e0 l’onglet \u00ab\u00a0conjugaison\u00a0\u00bb. Pour r\u00e9aliser les exercices, les \u00e9l\u00e8ves se servent de leur le\u00e7on comme aide. <\/p>\n\n\n\n Calcul :<\/strong> Evaluation 2\u00e8me partie . <\/strong>Les \u00e9l\u00e8ves <\/strong>avaient commenc\u00e9 l’\u00e9valuation de calcul 1ere partie sur le sens de la multiplication. Elle doit \u00eatre rang\u00e9e dans la pochette \u00e9valuation. Aujourd’hui, ils vont terminer les exercices propos\u00e9s dans l’\u00e9valuation. Ce sont de calculs de multiplication \u00e0 un chiffre ou deux. Exercice 18 jusqu’\u00e0 la fin. Bon courage ! On garde pr\u00e9cieusement l’\u00e9valuation une fois celle-ci finie. <\/p>\n\n\n\n Pour ce jour, les \u00e9l\u00e8ves doivent savoir par coeur les tables de 0 \u00e0 8. Pratiquer du calcul mental<\/strong> sur ardoise en leur demandant de trouver le r\u00e9sultat de quelques multiplications. <\/p>\n\n\n\n Devoirs pour la semaine du 4 mai <\/strong>: Conna\u00eetre les tables par coeur de 0 \u00e0 10. <\/p>\n\n\n\n CE1 \/CE2 (en +)<\/p>\n\n\n\n Cette partie est un plus que vous pouvez r\u00e9aliser si vous disposez de temps et que les enfants sont motiv\u00e9s pour d\u00e9couvrir d’autres choses.<\/em><\/p>\n\n\n\n Le vendredi c’est aussi dict\u00e9e de mots<\/strong> : P4 S6 aujourd’hui . <\/p>\n\n\n\n CE1 : bord, chercher, contenir, dans, fabrique, futur, monde, reste, semaine, toucher. <\/p>\n\n\n\n CE2: nez, oreille, r\u00e9colte, vendeur, un si\u00e8ge, une ardoise , beau , tablier, voisinage, un merle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vous trouverez dans cet article des aides et les corrections des exercices normalement effectu\u00e9s le vendredi 17 avril. CE1 Conjugaison : Le futur des verbes \u00eatre et avoir. R\u00e9vision de la notion. les \u00e9l\u00e8ves peuvent s’entra\u00eener \u00e0 r\u00e9citer oralement ou par \u00e9crit les verbes \u00eatre et avoir au futur de l’indicatif. Ensuite, ils passent sur … Continuer la lecture de « Vendredi 17 avril »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":78,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,1],"tags":[],"class_list":["post-3599","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-classe-a-distance","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/users\/78"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3599"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3622,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3599\/revisions\/3622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/sitesecoles43.ac-clermont.fr\/0430169a\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/04\/partage-CE1-1.jpg\")
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